阿桑是杂食性动物，平常最爱看些有的没的，连SOGO百货DM也能看得津津有味。昨天在杨照老师的音乐课，介绍了浪漫乐派的德国作曲家舒曼，最为世人熟知的钢琴曲《儿时情景（Kinderszenen, Op.15）》，这一部包含十三首小曲子的作品，蕴藏十三种不同的情绪，除了非常舒心悦耳外，其创作背后的故事源自一封情书（阿桑又开始八卦有的没的…）。

舒曼出身于文学家庭，除了具备惊人的音乐天赋，还是一位文学天才。文字极好，很会写乐评，尤其欣赏他的好友萧邦，就像那位文笔很好的法国新浪潮导演楚浮，当年很欣赏好友高达，自动帮他写电影剧本《断了气》。不同的是，萧邦把诗写进音乐里，而舒曼用写诗的方式写音乐。他爱上了钢琴，决定要当一位音乐家。他拜名师，没想到爱上了老师的女儿、荳蔻年华的克拉拉。

克拉拉被誉为天才少女钢琴家，舒曼爱得执着、痴狂，但这段恋爱进行式在老师的极力反对下只能悄悄进行，他们借由通信来表达彼此的关心。文字难以形容的感觉，舒曼就用音乐来传情，某天他心血来潮，想要和克拉拉分享自己的童年回忆，于是一口气写了三十首小曲子，舒曼从中挑选了十二首，每一首都附上有趣的标题寄给克拉拉弹奏，他在信中写着（以下这段引号中的文字摘自网路）：

「这几天我一直在等妳的回信，结果在等待中我写了一大本的作品！包含了有趣的、严肃的、疯狂的各式各样的音乐，保证可以令妳大开眼界！」他又说：「我记得有一次妳告诉我，说我像个孩子，这句话激发了我泉湧的灵感，即席写下了三十首小曲，然后从里面选了十二首送给妳，我保证这些曲子能让妳发笑，只要妳运用想像力，就可以很容易理解它们的内容。」

这十二首小曲就是舒曼《儿时情景（Kinderszenen, Op.15）》钢琴曲集，后来出版的时候舒曼又加了一首，成为现在的十三首，当中第七首《梦幻曲(Traumerei)》更是名曲中的名曲，朦胧渺远，分不清是梦境还是真实。

将近18分钟的《儿时情景（Kinderszenen, Op.15）》非常童趣可爱，充满孩童对世界的探索、对成长的好奇，像罗大佑「等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年」。我可以想像克拉拉读着舒曼的琴谱，满眼堆着笑、演奏时满心都是爱的神情。一个个跳跃的音符都是爱与分享，那是舒曼写给克拉拉最浪漫的不二情书。

*舒曼《儿时情景（Kinderszenen, Op.15）》

霍洛维兹：https://www.youtube.com/watch?v=ec_g_M-VNNo&index=2&list=FLRxHwPPscpu0fHvrt7Puu0A

阿格丽希：https://www.youtube.com/watch?v=NdqBfMb3pX0&list=FLRxHwPPscpu0fHvrt7Puu0A&index=1

*Photo by надписями со смыслом

＊延伸阅读：舒曼「儿时情景」十三首介绍（以下摘自网路文章）

第一首 纯朴的「陌生的国家和人民」
充满好奇心的孩子好奇地探访遥远的国度，看似简单的音乐小品，却蕴含了错综复杂的作曲手法。身为浪漫乐派作曲家的舒曼，透过流畅的旋律将故事娓娓道出，每个音符都支撑着连贯的和声进行，各声部的主题不断地述说着古老又神秘的故事。 

第二首 「奇异的故事」
小孩子睁着两个大眼睛听着故事，透过丰富的想像力内容更为奇幻与惊奇！随着音高逐渐提升，搭配充满节奏感的旋律，表现小孩子期待与兴奋的心情。 

第三首 「捉迷藏」
小朋友们听完故事后，跑到外面玩捉迷藏的游戏，有的人拚命地逃，有的人拚命地在后面追，大家开心地玩在一起。乐谱中提示的强音记号，和由高而低的音符，都表现了活蹦乱跳的画面，节奏不仅代表了步伐，快速的拍子更表现了追逐的画面。 

第四首 「乞求的孩子」
小孩子低声下气撒娇的样子，究竟是要讨糖吃？还是要听更多的故事？不段重复的旋律，就像是小孩子重复的请求着。然而，舒曼借由低音声部传达着怜悯之情，却在和弦中刻意保留了主音的声响，让人产生持续期待的感觉，也是浪漫乐派作曲家借由音乐描绘情境的独特手法。 

第五首 「大满足」
小孩子经过苦苦的哀求后，终于如愿以偿，那种幸福得意的样子，乐曲中华丽的音符正说明了一切。在这首乐曲中终于听见主和弦的完整，也表达了满足的心情。 

第六首 「大事」
强劲的和弦砸下！究竟是什么事情，让小孩子严肃的皱着眉头？难道是对老师的恶作剧被发现了？下降的音型似乎透露出大事不妙了。 

第七首 「梦幻曲」
此曲为「儿时情景」钢琴曲集中最著名、也最受欢迎的作品，如梦般的旋律，描绘小孩子的想像力，音乐中的色彩变化，似乎如同烟雾一样向四面八方扩展开来，单纯的旋律中，和声却是无比丰富。 

第八首 「暖炉边」
在如梦般的旋律后，旋律依旧温暖人心，描绘家人围在暖炉边，閒话家常、享受天伦之乐的时刻。此曲如同「梦幻曲」的变奏，音乐中温暖而流利的旋律依然静静地反复着。

第九首 「骑木马」
孩子们骑上木马后，想像自已雄赳赳、气昂昂的样子。切分音的运用更加强了骑马时一跛一跛的律动。这首乐曲也是练习钢琴演奏，从强劲到轻巧的力度的触键训练。 

第十首 「假正经」
有的时候孩子们会装作一本正经的小大人模样，严肃地喃喃自语说着话，一付神祕兮兮的样子。舒曼借由小调表现小孩子心中的忧虑，然而，在大人的眼中却是最有趣的画面。

 第十一首 「惊吓」
舒曼经常一边对小孩子说故事一边弹着钢琴，音乐会配合着故事的内容即兴演奏。此曲悄悄开始的乐曲，就像是恐怖故事的铺陈，之后阴森的音乐就是妖魔鬼怪现身的片段，吓唬着听故事的孩子们！ 

第十二首 「入睡的孩子」
玩了一整天，太阳下山了。昏昏欲睡的小孩子，却硬撑着沉重的眼皮不愿睡觉。终于，小孩子钻进温暖的被窝里，听着摇篮曲进入梦乡。这首乐曲与摇篮曲不同，他是描绘孩子快入睡时的画面，与进入梦乡后恬静的面貌。 

第十三首 「诗人讲的话」
沉睡的小孩子在梦境中梦见了一位诗人，其实，梦中的诗人就是他自己。舒曼特别以巴洛克时期盛行的圣咏风格谱曲，乐曲中段异国风格的旋律，则描绘小孩子进入梦中奇幻的仙境！生动的故事透过旋律述说着，这首宁静的终曲，让人留下无限的想像空间。